Matrimonios infantiles y uniones tempranas en América Latina: Entender los roles de la autonomía y las normas sociales

Esta investigación se basa en un análisis secundario de tres estudios de caso cualitativos (en Brasil, Guatemala, Honduras) para analizar cómo las normas y la capacidad de agencia de las jóvenes intervienen en mantener o mitigar el matrimonio infantil.

La norma social dirige de alguna manera a las jóvenes y a los hombres a las uniones tempranas, regulando las acciones que son aceptables para las jóvenes y limitando así su capacidad de decisión. Los datos evidencian cómo el matrimonio infantil y las uniones tempranas violentan la salud sexual y reproductiva de jóvenes y adolescentes.

La prevención y atención de las uniones tempranas deben alentar la toma de decisiones de las jóvenes, a la vez que se ofrecen servicios de educación y salud sexual y reproductiva confidenciales y amigables para adolescentes. Las estrategias son más eficaces cuando abordan cómo las normas sociales operan también sobre padres, niños, hombres y miembros de la comunidad.

Autoría: Alice Y. Taylor, Erin Murphy-Graham, Julia Van Horn ; Bapu Vaitla, Ángel Del Valle, and Beniamino Cislaghi.

Año: Abril 2019

 

 


El matrimonio infantil en Nicaragua. Raíces culturales y soluciones con enfoque femenino

Esta es una investigación comunitaria y participativa desarrollada en tres regiones de Nicaragua (Jinoteca, Madriz, Prinzapolka). Es especialmente interesante porque presenta las uniones tempranas como un síntoma y no como un problema en sí mismo. Cómo una herramienta sociocultural que trata de contener la sexualidad de las adolescentes y además reduce significativamente las opciones ofrecidas e imaginadas por las jóvenes. Incluye un análisis semiótico que examina los motivos, las creencias, y las decisiones de las personas en un contexto más amplio, exponiendo las fuerzas culturales enterradas que impulsan el comportamiento. Así evidencia que las niñas se excluyen  y son excluidas del acceso económico e informativo, los derechos reproductivos y el capital social. Y afirma que postergar el matrimonio no necesariamente cambia la naturaleza desigual y explotadora del matrimonio.

La recomendación más importante es que cualquier estrategia e intervención sobre la práctica del matrimonio infantil o las uniones tempranas en Nicaragua tiene que tomar en cuenta la naturaleza de las normas culturales y aumentar el poder y las opciones de las niñas. Más allá de aumentar la edad de las uniones, hay que enfocar los esfuerzos en garantizar que las niñas tengan más control sobre su vida, mejorando su experiencia en torno al deseo, el matrimonio, el sexo y el parto.

Acceso al Reporte Global:Child Marriage in Sierra Leone, Guinea, Nigaragua, e Indonesia

Autoría: Rosa Bransky, Alexandra Bennett-Clemmow, Josephine Pearse y Cecily Long. Fundación NoVo.

Año: 2017


Las normas sociales y el bienestar de las niñas. Vinculación de la teoría y la práctica.

Poner en el centro las normas sociales amplía la conversación en torno al cambio social, y sitúa las relaciones humanas de las comunidades en el centro de la narrativa. Una compleja gama de emociones -el amor, la amistad, el respeto, el miedo, y también la construcción de la identidad grupal, las expectativas sobre el comportamiento típico y apropiado, limitaciones económicas y capacidades personales, exigen atención analítica junto con las motivaciones de interés económico y poder político más comúnmente estudiadas. Explorar estas conexiones es el principal objetivo de este innovador informe.

Los proyectos exitosos no sólo trabajan con niñas, también incluyen a niños, mujeres y hombres de sus familias y la comunidad en general. El capítulo sobre matrimonio infantil en Guatemala presenta el programa Abriendo Oportunidades, de Population Council, y evidencia que la comprensión de cómo están cambiando las normas sociales requiere un análisis de actores y procesos en otros niveles: niñas, familias, comunidades, gobiernos municipales y nacionales. El impacto de las intervenciones depende por tanto de un proceso de diseño que determine cuáles son las normas más críticas para catalizar el cambio dentro de un contexto específico y también de un proceso que considere la red de interacciones -familiares, sociales y gubernamentales- que influyen en el comportamiento individual. 

Autoría: Vaitla, Bapu, Alice Taylor, Julia Van Horn, and Ben Cislaghi; Data2X

Año: 2017